La avaluació del procés educatiu: saber si l’infant adquireix les capacitats previstes per les educadores.
La avaluació de la pràctica docent: saber si la tasca de les educadores dona bons resultats, realitzarem aquesta avaluació de forma continua i estructurada per poder detectar alguna anomalia i poder-la corregir.
Avaluació del Projecte Curricular de Centre: feim una avaluació del projecte per tal de poder modificar-lo per anar adaptant-lo a les diferències produïdes al context. Ho realitzarem modificant els objectius i el bloc de continguts de cada una de les àrees que és treballen, adaptant-los als infants.

Quan avaluem?
Avaluem als infants de les següents maneres:

• Inicial: aquest tipus d’avaluació es realitzarà a principi de curs i ens serveix per conèixer el que té assolit l’infant.
• Continua: l’educadora avaluarà l’infant de principi a final de curs.
• Sumativa o final: aquest es dona a final de curs, serveix per analitzar si l’infant ha aconseguit tots i cada un dels objectius proposats.

Com avaluem?
La manera com avaluarem als infants serà a través de l’observació, fent taules de registre, per les feinetes realitzades per els infants, les entrevistes amb els pares i finalment pels informes anuals i trimestrals.